Deberes escolares

En una reciente entrevista, Inger Enkvist, catedrática de Español, asesora del Ministerio de Educación de Suecia y experta en la comparación de sistemas educativos occidentales, ofreció algunas de las claves del éxito del modelo finlandés. La principal reside en el respeto de los padres, los alumnos y el Estado a los profesores y al sistema educativo. Los docentes son profesionales bien formados, bien considerados y bien retribuidos. Tiene una reputación social notable labrada durante años. En España, acabamos de observar, entre lo absurdo y lo patético, cómo la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) convocaba una huelga de deberes los fines de semana de este mes de noviembre que concluye hoy. Desconozco qué seguimiento ha tenido semejante memez. Supongo que estos convocantes que protestan por las tareas escolares son los mismos que despotrican contra los profesores y sus vacaciones, los profesores y sus bajas y los mismos que se quejan de las tareas pero cada comienzo de curso no dudan en apuntar a sus chavales a piano, solfeo, inglés, fútbol, danza clásica y lo que sea. Si unos padres transmiten a sus hijos una desconsideración hacia los profesores tal como una huelga de deberes, no hay modelo que valga. Ya es un problema de educación.